AMA Salentins Trompetenschule Lehrbuch

Die beiden grundsätzlichen Lernziele dieser Schule sind die Tonerzeugung und die Umsetzung von Musik mittels Noten. Dabei ist die vorliegende Schule für den Anfangsunterricht auf der Trompete ausgelegt. Die umfangreich vorliegenden Stücke und Übungen umfassen die Grundlagen in Bezug auf Technik, Rhythmus, Tonhöhe und Artikulation in Verbindung mit dem Wissen der allgemeinen Musiklehre. Üben ist ein kreativer Prozess, der nicht nur aus dem Nachspielen von Erlerntem besteht. In dieser Schule soll daher schon sehr früh die Kreativität des Schülers angeregt werden. Dies geschieht durch die Entwicklung eigener Übungen, mittels der der Schüler bereits im Anfangsunterricht schöpferisch tätig werden und eigene Stücke komponieren kann. Dieses „Sich-mit-Einbringen“ wirkt sich enorm positiv auf das Lerntempo und die Lernmotivation aus. Ziel ist es also, die oben aufgeführten Lernziele mittels „eigener“ Übungen (Musik!) zu erreichen. Inhalt: Einleitung Vorwort Zur CD Lieber Schüler, liebe Schülerin Liebe Eltern Lieber Kollege, liebe Kollegin Die Trompetenfamilie und ihre Geschichte Der Aufbau der Trompete Die Funktion der Ventile Die Tonerzeugung Körperhaltung – Allgemeine Tipps zum Trompetenspiel Haltung des Instrumentes Die Atmung Die Zunge Der Anstoß Die Auswahl des Mundstückes Die Pflege der Trompete 1. Kapitel: Ton, Tempo und Takt 2. Kapitel: Tempo, Takt und Instrument 3. Kapitel: Die C-Dur-Tonleiter 4. Kapitel: Die D-Dur-Tonleiter 5. Kapitel: Tonumfang und Oktaven 6. Kapitel: Viertelnoten und Viertelpausen 7. Kapitel: Die Bb-Dur-Tonleiter 8. Kapitel: Neue Taktarten 9. Kapitel: Die A-Dur-Tonleiter 10. Kapitel: Dynamische Zeichen – Teil 2 11. Kapitel: Die F-Dur-Tonleiter 12. Kapitel: Die Achtelnote 13. Kapitel: Die Achtelnoten und Achtelpausen 14. Kapitel: Die punktierte Viertelnote 15. Kapitel: Bindebögen 16. Kapitel: Der Zungenstoß 17. Kapitel: Dur und Moll 18. Kapitel: Intervalle 19. Lehrbuch

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